4年生の教室から「ポン!」と軽やかな楽しい音が聞こえてきました。理科の学習で閉じ込められた空気と水の学習で、筒の中に閉じ込めた空気をぎゅっと押すことで栓をしたスポンジがどうなるかを実験していました。子供たちは楽しそうに実験に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

隣のスマイルホールでは、図工に取り組んでいました。スパッタリングなど、さまざまな技法を使い紙の上に絵の具で模様を描いていました。どの方法を使うとどんな模様ができるのか、楽しみながら紙の上に様々な模様を描いていました。

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